Visão geral da ocupação
A ocupação Psicopedagogo é identificada na Classificação Brasileira de Ocupações pelo código CBO 2394-25. Integra a família ocupacional Programadores, avaliadores e orientadores de ensino. Esta ficha apresenta atividades do perfil ocupacional divulgado pelo Ministério do Trabalho e Emprego.
Identificação da ocupação
- Código CBO
- 2394-25
- Denominação oficial
- Psicopedagogo
- Família ocupacional
- 2394 — Programadores, avaliadores e orientadores de ensino
- Grande grupo
- PROFISSIONAIS DAS CIÊNCIAS E DAS ARTES
Atividades ocupacionais — perfil do MTE
Atividades associadas ao código na matriz oficial da CBO. Algumas atribuições podem ser compartilhadas com outras ocupações da mesma família. Selecione um grupo para expandir ou recolher.
IMPLEMENTAR EXECUÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO/INSTRUCIONAL14 atividade(s)
- Acompanhar desenvolvimento do trabalho docente/autor/tutor
- Assessorar trabalho docente
- Administrar progressão da aprendizagem
- Observar processo de trabalho no contexto escolar
- Visitar escolas
- Acompanhar produção dos alunos
- Acompanhar trajetória escolar do aluno
- Analisar execução do plano de ensino e outros regimes escolares
- Propor mudanças no projeto pedagógico
- Coordenar projetos e atividades de recuperação de aprendizagem
- Coletar propostas de coordenação, supervisão e orientação
- Administrar conflitos disciplinares entre professores e alunos
- Organizar encontro de educandos
- Interpretar as relações que afetam a emergência dos processos do ensinar
AVALIAR DESENVOLVIMENTO DO PROJETO PEDAGÓGICO/INSTRUCIONAL11 atividade(s)
- Construir instrumentos de avaliação
- Detectar problemas educacionais
- Propor soluções para problemas educacionais detectados
- Avaliar processo de ensino e/ou de aprendizagem
- Avaliar instituição escolar
- Participar da avaliação proposta pela instituição
- Avaliar desempenho profissional dos educadores
- Avaliar implementação de projetos educacionais
- Avaliar planos diretores
- Avaliar processos de maturação cognoscitiva, psicomotora, lingüística e grafoperceptiva da criança
- Propor ações que favoreçam a maturação da criança
VIABILIZAR TRABALHO COLETIVO7 atividade(s)
- Criar mecanismos de participação/interação
- Criar espaços de participação/interação
- Estimular participação dos diferentes sujeitos
- Organizar reuniões com equipes de trabalho
- Criar/recriar normas de convivência e procedimentos de trabalho coletivo
- Planejar reuniões com equipes de trabalho
- Promover estudos de caso
COORDENAR A (RE) CONSTRUÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO/INSTRUCIONAL11 atividade(s)
- Fornecer subsídios para reflexão das mudanças sociais, políticas, tecnológicas e culturais
- Contextualizar historicamente a escola
- Fornecer subsídios teóricos
- Traçar objetivos educacionais
- Planejar ações de operacionalização
- Articular ação da escola com outras instituições
- Articular ação conjunta da escola com as instituições de proteção à criança e ao adolescente
- Participar da elaboração e reelaboração de regimentos escolares
- Assessorar escolas/instituições
- Estabelecer sintonia entre as teorias de aprendizagem e as modalidades de ensino
- Promover o estabelecimento de relações que favoreçam a significação do docente, do discente, da instituição escolar e da família
PROMOVER A FORMAÇÃO CONTÍNUA DOS PROFISSIONAIS12 atividade(s)
- Pesquisar avanços de conhecimentos científicos em diferentes áreas
- Pesquisar práticas educativas
- Selecionar referencial teórico-científico
- Selecionar bibliografia
- Organizar grupos de estudos
- Promover trocas de experiências
- Orientar atividades interdisciplinares/transdisciplinares
- Promover cursos, oficinas e orientação técnica
- Participar de cursos, seminários e congressos
- Participar de fóruns acadêmicos, políticos e culturais
- Registrar a produção do conhecimento sobre a prática educacional
- Organizar encontros, congressos e seminários
COMUNICAR-SE10 atividade(s)
- Atuar em conselhos de classe e de escola
- Elaborar textos de orientação
- Elaborar relatórios
- Sistematizar registros administrativos e pedagógicos
- Divulgar deliberações
- Emitir pareceres
- Realizar entrevistas
- Divulgar resultados de avaliação
- Divulgar experiências pedagógicas
- Publicar experiências pedagógicas
DEMONSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS13 atividade(s)
- Compreender o contexto
- Respeitar as diversidades
- Demonstrar criatividade
- Administrar tempo
- Demonstrar pró-atividade
- Demonstrar flexibilidade
- Demonstrar capacidade de observação
- Trabalhar em equipe
- Administrar conflitos
- Demonstrar capacidade de comunicação verbal e escrita
- Dimensionar os problemas
- Saber ouvir
- Saber integrar as informações
Outras ocupações da mesma família
Sobre a CBO
A Classificação Brasileira de Ocupações identifica e organiza ocupações para fins administrativos e estatísticos. A inclusão na CBO não regulamenta, por si só, o exercício de uma profissão.
Fonte: Ministério do Trabalho e Emprego • Base: MTE - download em 2026-nov-08.
